كلمة رئيس القسم: الأستاذ/ فريد عولميت
يعتبر قسم الجذع المشتركة في علوم الطبيعة والحياة أحد الاقسام الخمسة التي يتوفر عليها معهد علوم الطبيعة والحياة بالمركز الجامعي عبدالحفيظ بوالصوف -ميلة-، بحيث يدير هذا القسم القاعدة المشتركة لمختلف التخصصات التي يمكن للطالب التوجه لها مستقبلا في أحد الاقسام، بحيث يعد هذا القسم المدخل الرئيسي والمنطلق في التكوين الجامعي للطالب المنتقل حديثا من طور التعليم في التربية والتكوين والحائز على شهادة البكالوريا في مختلف المجالات. هنا يتلقى الطالب تكوينا مكثفا من سداسيين يتكونان من عدة مقاييس هامة ذات وحدات أساسية ومنهجية واستكشافية و أخرى أفقية.
إن الغرض الرئيسي تكوين الطالب في هذا القسم القاعدي هو توفير التدريب الأساسي واكتساب المعارف المشتركة بين جميع التخصصات التي تحضره للتخصص في مرحلة أولى بمجرد إنتقاله لإحدى شعب التكوين بأحد أقسام المعهد، وهكذا فإن تكوين الطالب القاعدي في القسم يجعل من الممكن تطوير صفاته العلمية والإنسانية لمتابعة التعليم العالي وتوضيح رؤيته المستقبلية مهنية أو اكاديمية كانت.
من حيث التعداد الطلابي ، يعتبر قسم الجذع المشترك أكبر أقسام المعهد عدد من الطلاب داخل المعهد، أين يتراوح معدل عدد الطلاب لكل عام دراسي في حدود ………… طالب.
مهام رئيس القسم
- يعين رئيس القسم لمدة 03 سنوات من بين الأساتذة ذوي الرتبة الأعلى بقرار من الوزير المكلف بالتعليم العالي، بناء على اقتراح من مدير المعهد بعد أخذ رأي مدير الجامعة.
- رئيس القسم مسؤول عن السير البيداغوجي والإداري للقسم، ويمارس السلطة السلمية على المستخدمين الموضوعين تحت مسؤوليته. ويساعده رؤساء مخابر، عند الاقتضاء، ورؤساء مصالح:
- رئيس مصلحة متابعة التدريس والتعليم والتقييم في التدرج.
- رئيس مصلحة التكوين لما بعد التدرج ومتابعة نشاطات البحث.
- عضو المجلس العلمي للقسم (المادة 67 من المرسوم التنفيذي رقم 03- 279).
- متابعة المهام البيداغوجية وجداول توقيت السداسي بحجمها الساعي المحدد، اعتمادا على:
- تحرير الجدول الخاص بـــــ: وحدات التعليم الأساسية الواجب تصديقها للانتقال إلى السنة الوالية (من ل2 إلى ل3 – ومن ماستر 1 إلى ماستر 2).
- جدول وحدة التعليم: وحدة التعليم الأصلية، المعامل، الأرصدة، عدد المراقبات المستمرة، كيفية التقييم.
- حجم الساعات الأسبوعية للأستاذ (المادة 06 من المرسوم التنفيذي رقم 08- 130 / 03 ماي 2008.
- عدد أسابيع التعليم المرجعي هو 32 أسبوعا خلال السنة الجامعية الواحدة.
- مسؤول عن متابعة رزنامة الاجتماعات المحددة في بداية السداسي، مع:
- فرق التكوين (إن وجدت)
- الفرق البيداغوجية
- اللجان البيداغوجية (لا بد من عقد اجتماع قبل كل امتحان أو مراقبة).
- السهر على تنظيم امتحانات نهاية السداسي. وذلك بالتأكد من حسن التنظيم كما يلي:
- متابعة رزنامة الامتحانات المرسلة من قبل المدير المساعد للدراسات بإضافة أسماء الحراس، و:
- تحرير الاستدعاءات الفردية (الأيام – الحصص- القاعة – المواد – الأفواج).
- توزيع الاستدعاءات على الحراس.
- إعلان رزنامة الامتحانات للطلبة.
- ضرورة طبع أسئلة الامتحان مهما كان حجمها. ووضع مختلف المعلومات الخاصة بمؤسسة الانتساب، والسنة الجامعية، والمستوى، والتخصص. ووضع سلم التنقيط بوضوح. والإجابة النموذجية عند إعلان النتائج.
- متابعة الغياب المبرر عن الامتحان. والتأشير على المبرر من طرف رئيس القسم.
- جمع وتسهيل علامات الامتحان بالتزامن مع فترة إجراء الامتحانات.
- طبع كشوف العلامات للازمة للجان المداولات.
- مراجعة وتحديث الموقع الخاص ب صفحة (الويب).
- متابعة إعلان العلامات، والطعون. والتصحيح المضاد.
- متابعة سير نشاط لجان المداولات لنهاية السداسي.
- تسليم كل العلامات ووثائق الامتحانات إلى رئيس القسم من طرف الأستاذ.
- يسلم رئيس القسم كشوف العلامات إلى مصلحة التدريس.
- متابعة سير مناقشة مذكرات التخرج.
- مراقبة تحرير الشهادات.
- مراقبة تحرير كشوف العلامات.
- يشارك في لجنة الترتيب والتوجيه (حسب المادة 56 من القرار رقم 711 المؤرخ في 03 نوفمبر 2011).
- متابعة عملية القبول في الماستر.
- متابعة سير مسابقة الدكتوراه.
المهارات المطلوبة في رئيس القسم
1- مهارات شخصية
تحمل المسؤولية الإدارية، الثقة بالنفس، الموضوعية والعدالة، التواضع والقدوة الحسنة، واللياقة البدنية والصحية، والمهارة الاتصالية وربط العلاقات، والكفاءة العلمية.
2- مهارات إدارية
مهارة التخطيط والقيادة والإلمام باللوائح التنظيمية، مهارة اتخاذ القرارات، وإدارة الاجتماعات.
3- مهارات بيداغوجية
مهارة اقتراح الخطط الدراسية، مهارة اختيار الأساتذة المؤطرين، القيام بالنشاطات البيداغوجية الخاصة برئيس القسم على الوجه الأكمل بما يثبت الالتزام والولاء للمهنة.
